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盘整与超越：数智时代教育电视的困境及其突围2025-03-19 16:07
“Z 世代”青年群体自嘲现象的多维认知及引导对策研究2025-03-19 16:04
失控与制衡：互动仪式链理论视角下的粉丝与偶像博弈2025-03-19 16:02
文化类综艺节目创作的功能定位与价值指向2025-03-19 15:56
全球气候治理语境下的气候传播图景：对“联合国气候变化公约”新闻引用的考察2025-01-15 16:56
教育期刊与教育事业协同关系的基本内涵与实践逻辑2025-01-15 16:54
以“四全媒体”为指引，创新非物质文化遗产艺术传播与保护研究2025-01-15 16:51
自上而下能贴地飞行吗？2025-01-15 16:49
媒介化视域下教育服务类节目的发展趋势研究2025-01-15 16:47
全媒体时代山东教育舆情监测与价值开发研究2025-01-15 14:18

《教育传媒研究》是由教育部主管，中国教育电视台主办的理论研究性学术期刊，属于国家一级刊物。本刊立足教育传媒机构，主要服务教育传媒战线广大采编从业人员，服务高等院校的传播院系师生，服务中小学校园电视播出机构，服务教育的信息化与现代化。

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