——兼谈文化类综艺节目主持传播特质
- A-
- A+
王秋硕? 吴沛桐
【内容摘要】本文认为，文化类综艺是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的重要载体之一，也是当前中国视听内容生产的重中之重，在此基础上，着重研究了文化类综艺节目创作的功能定位与价值指向，并探讨了文化类综艺节目主持传播特质。
【关键词】文化类综艺；形态流变；审美内涵；创新趋势；主持传播
过去十余年，以“赓续历史文脉，谱写当代华章”为遵循与使命的文化类综艺节目蔚为大观，一批精品力作开启了中国综艺生产原创化、民族化、时代化的潮流，践行了推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的国家战略，丰富了人民群众的精神文化生活，形成了独树一帜的中国特色社会主义文艺新景观。文化类综艺也改写了真人秀带来的综艺“去主持人化”现象，破解了“人人都能成为主持人”“数智技术瓦解主持人价值”等疑问，重塑了综艺主持传播的作用意义，使主持艺术焕发出崭新的生命活力与蓬勃的精神张力。挖掘文化类综艺创作经验及内涵，凝练其功能定位及价值指向，可观察其流行动因，为促进传统文化“活”起来与“火”下去的宏大主题，提供微观视角与具体路径，给予相关创作及研究以借鉴参考。
一、从形态流变看功能定位：文化类综艺创作的应然遵循
文化类综艺的萌芽、成长与衍变，离不开综艺生态的宏观发展。文化类综艺并非过去十余年才诞生的品类，而是经历了不同阶段的创作嬗变及样态转型，其主流创作形态先后涌现出收藏类、竞答类、演绎类等关键样式，从小众走向了大众，为主持艺术带来演进空间。三种主流形态基于不同维度的实践经验整体勾勒着文化类综艺内容生产的应然遵循，即创作需要实现深耕娱乐精神、追求知识传播、助力文明传承的功能定位。主持艺术在媒介特征上通常具有依附性与主动性同构的重要表现，既需要内置于具体的节目叙事形态及模式流程之中，又是升华节目内容、主题、思想及品位的助推器，而文化类综艺主持创作则更具能动性及创造性。
（一）深耕娱乐精神中国综艺起步于 20 世纪 80 年代，晚会类节目是彼时的主导形态，同时期鲜有文化类综艺。综艺是典型的大众文化，通俗性和流行性是与生俱来的本质属性。传统文化以高雅性与古典性为内核，将其纳入综艺创作存在要求高、难度大等现实问题，且早期制作技术难以对其实现深度改造与创新呈现。20 世纪 90 年代诞生的《综艺大观》《正大综艺》明确了综艺创作追求寓教于乐的核心目标，即营造感官体验、强调娱乐取向的同时也要在内容元素上蕴含一定的知识性与教育性，契合精神文化消费产品必须探寻经济效益与社会效益相统一的整体定位，并确立了主持艺术以生动形象、亲切自然、意义丰富的语言表达串联流程、营造氛围的基本规范与共通特点。这一时期出现了《九州戏苑》《书坛画苑》等以传统文化为载体的节目，但表现形式比较简单，未形成鲜明风格，传播力及影响力有限。文化类综艺的滥觞有必然性与阶段性，离不开早期综艺观念及实践的基因与孕育。
21 世纪前后，游戏类、益智类等节目模式开始主导综艺业态。文物古玩的神秘性、消费性、争议性与综艺创作的娱乐性、商业性、话题性一拍即合，收藏类节目随之兴起，开创了文化类综艺的早期主流样态。《鉴宝》《拍宝》《一锤定音》《天下收藏》等代表性收藏类节目的基本模式，是围绕文物古玩的鉴别，展开主持人、收藏者、专家之间的多方对话，以悬念迭生、冲突迭起的戏剧效果满足观众好奇心。相较于对传统文化的传承弘扬，收藏类节目更重视以奇观传播制造娱乐效果。主持人承担以游戏化、口语化、个性化的语言表达推进叙事、把控节奏、制造冲突、活跃气氛等作用。在《天下收藏》中，主持人以丰富的文物知识、敏锐的现场反应、妙语连珠的有声语言、恰到好处的体态语言，串联各方观点的碰撞、把控叙事的跌宕起伏，并借砸向赝品的“锤子”完成了对节目内容及主持创作符号化、仪式化、奇观化的隐喻与传达，最大化节目娱乐氛围及消费体验。
收藏类节目首先确立了文化类综艺创作的娱乐定位，即深耕娱乐精神、传递快乐体验、塑造愉悦氛围。这与作为大众文化的综艺不能完全剥离娱乐性的认知一脉相承。“文物能以强大的文化优势隐喻族群文化身份，为个体提供超越身份归属及自我认同的集体象征，收藏类节目因此具有了积极的文化建构性和抵制西方文化殖民的主体性价值。”同时，收藏类节目改变了传统文化的严肃性与古典性，促成了传统文化大众化与大众文化精品化的耦合叙事。也就是说，文化类综艺创作要实现“有意思”与“有意义”互嵌，不肤浅媚俗，不曲高和寡，要协调好娱乐体验、人文关怀、审美创造、启智增慧的内在联结。同时，要为观众提供文化自觉性、自信力、自豪感等身份认同支点。秉持娱乐精神、创造愉悦体验、坚守文化自信，随之成为文化类综艺主持的逻辑起点......(本文为文章截选，完整版请搜索公众号：“教育传媒研究杂志社”。）
本文系 2020 年度教育部人文社会科学研究一般项目“新中国成立 70 年广播播音史研究”（项目编号：20YJC760098）的阶段性成果。
请输入验证码