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蒋涛? 耿京京? 逯真真
【内容摘要】随着媒体技术的深刻变化，新媒体对传统媒体，尤其是对行业专业电视频道产生了巨大冲击。在这一背景下，中国教育电视台早期教育数字频道刷新内容生产与传播方式，力求在“资源、行业、媒体”三个维度实现深度融合，探索垂类专业频道的新发展路径。
【关键词】早期教育；专业频道；内容生态；媒体融合
人生百年，立于幼学。作为国之大计，民生之首，办好学前教育关乎未来国民素质的整体提升以及广大百姓对“幼有所育”的美好向往和殷切期盼。中国教育电视台早期教育数字频道作为专为 0-8 岁孩子量身打造的早期教育、教养专业频道，肩负着传播先进教育理念、提供丰富教育资源的责任。面对媒体环境的深刻变革，早教频道通过行业融合、资源融合和媒体融合，探索构筑早期教育垂类内容生态，不仅为目标受众提供了更加专业、丰富、有趣的早期教育内容，更成为行业管理部门进行现代化治理体系建设的助手，以及早教市场资源相互融通的渠道。
一、行业融合：深化合作，共筑专业内容生态
捷报比分,捷报比分手机版总书记在十九届中共中央政治局第十二次集体学习时强调 , 打造一批具有强大影响力、竞争力的新型主流媒体 , 形成资源集约、结构合理、差异发展、协同高效的全媒体传播体系。这为行业类媒体融合发展提出了要求 , 指明了方向 , 明确了目标。行业类媒体构筑内容生态的关键在于媒体与行业的深度融合，这种融合能够提升行业垂类媒体的内容质量和影响力。这种深度融合不仅有助于资源共享、优势互补，还能显著提高行业类媒体影响力和竞争力，为专业电视频道带来新的发展机遇，同时也有助于政府管理部门、行业机构以及科研学术单位更好地应对和解决复杂多样的传播新课题。
在内容生产方面，早教频道积极寻求与权威机构的协同创作，以确保频道内容的专业性和权威性。早教频道与中国家庭教育学会、北京师范大学合作大型融媒体家教节目《家长朋友圈》，邀请知名教育学、心理学专家和文化学者，围绕“家庭、家教、家风”，以及家庭教育中的痛点、难点、痒点，通过典型案例和大数据构建“朋友圈”式的节目场景，讲述家教故事，弘扬优秀传统文化和新时代优良家风，帮助家长给孩子上好“人生第一课”。该节目针对当前孩子心理健康突出问题、孩子运动问题，给家长提供科学解决方案，解家长忧，排社会难，既体现了主流电视媒体的责任与担当，也彰显了早教频道节目的专业品质。
在利用活动扩大影响力方面，早教频道积极参与全国学前教育宣传月等活动，精心策划并制作了一系列有针对性的早教节目，讲述优秀学前教育案例故事。这些节目不仅为家庭早期教育提供指导，还有效向全社会传播大量科学教育理念，推动了早期教育行业的健康发展。
在传播渠道方面，早教频道特别注重通过服务行业受众树立自己的专业品牌形象。早教频道与中国家庭教育学会共同举办全国家庭教育经验交流会，全国政协副主席朱永新等十多位全国知名家庭教育专家、校长做主旨发言，全国从事家庭教育、早期教育的 46 万观众同步参会，这些观众既是从事早教行业的从业者，也是早教频道的核心目标观众。这样的融媒体活动，有效拓展了早教频道专业影响力。此外，早教频道还积极参与北京师范大学学前教育创新基金，并在中国教育博览会上共同发布中国学前教育创新奖，此举不仅推动了早期教育行业的创新发展，也进一步树立了早教频道在早期教育行业的专业、权威的品牌形象。
二、资源融合：汇聚多元资源，打造特色内容体系
近年来，电视媒体的媒体融合已经开始从产品形态、话语内容等单点、离散的战术创新向生态构建、资源整合等全局性战略融合转移，因此通过资源融合汇聚，打造特色内容体系成为早教频道发展的核心。早教频道按照中国教育电视台 TV+ 的发展战略，积极融合社会资源，为早教特色内容体系的打造提供了坚实产业基础。
在多元资源的汇聚方面，早教频道关联包括幼儿园、产业基金、向阳花艺术团、中国儿童舞台艺术联盟等在内的早期教育产业生态，通过艺术特色节目IP《我们都是向阳花》《小明的绘本时光》《戏剧小课堂》等赋能产业。这样的资源融合不仅丰富了早教频道的内容体系，也为其可持续发展提供了有力支撑。
与少儿艺术教育的融合是早教频道运营发展的又一重要尝试。早教频道成立向阳花艺术团，并与国内高水平艺术剧院深度合作，借助艺术团汇聚了众多顶尖艺术家，推出高品质排练课程，早教频道因此获得大量优质特色早教内容。同时，早教频道也为艺术团的孩子提供展示才华的舞台。
综上所述，通过融合汇聚多元资源、打造特色内容体系，早教频道正在形成以电视频道为支撑、幼儿园和青少儿艺术培训业务双核驱动的特色生态产业链条。这一模式不仅提升了早教频道的竞争力，也为其未来的可持续发展提供了有力保障......(本文为文章截选，完整版请见《教育传媒研究》2024年S1，本刊已入中国知网、万方、维普等相关学术数据库）
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